基本情報
回答者の年代
10代以下
20代
30代
40代
50代
60代以上
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SDGsゴール1に関する設問
あらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる
赤い羽根共同募金などの募金活動への参加や、家庭で眠っている食料品などのこども食堂への寄附など支援を行っているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
コーヒーやチョコレートなど、原料が開発途上国で生産されていることが多い商品について、フェアトレード商品を購入しているか（フェアトレードのロゴマークの付いた商品など）
フェアトレードとは、開発途上国の原料や製品を適正な価格で継続的に購入することにより、立場の弱い開発途上国の生産者や労働者の生活改善と自立を目指す「貿易のしくみ」のことをいいます。（フェアトレード ジャパン公式HPより）
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール2に関する設問
飢餓を終わらせ、食糧安全保障および栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する
食べることができる量をつくる、または注文し、食べ残ししないようにしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
余っている食品があるときは、フードドライブに参加しているか
フードドライブとは、家庭で余っている食べ物を学校や職場などに持ち寄り、それらをまとめて地域の福祉団体や施設、フードバンクなどに寄付する活動のことです。
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール3に関する設問
あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する
ウォーキングなど、自分に合った運動を定期的にしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
定期的に健康診断を受けているか
している
していない
趣味に没頭できる時間を作る・ゆっくり休んでリフレッシュするなど、ストレスが溜まらないように過ごすことができているか
できている
大体できている
あまりできていない
できていない
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SDGsゴール4に関する設問
すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し生涯学習の機会を促進する
学力の向上や資格取得、研修の受講などの自らのスキルアップを行える環境にあるか
いる
いない
世界と日本の教育の現状（違い）について知っているか
よく知っている
概ね知っている
あまり知らない
知らない
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SDGsゴール5に関する設問
ジェンダー平等を達成し、すべての女性および女児の能力強化を行う
家庭内で家事（育児含む）を積極的に行っているか
している
していない（ひとり暮らし含む）
性的マイノリティの方への理解を深めているか（例：研修や講座を受ける、インターネットで調べる など）
性的マイノリティとは、同性に恋愛感情をもつ人や、自分の性に違和感がある人などのことをいいます。「異性を好きになるのが普通だ」とか、「心と体の性別が異なることはない、性のあり方は男と女だけである」という考え方の人が多い社会からみて少数者という意味です。（とりネット人権・同和対策課HPより）
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール6に関する設問
すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可能な管理を確保する
水道の蛇口をこまめに閉めているか
している
していない
風呂の水を洗濯などに再利用しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
食器を洗うときは、油の汚れなどを流さないでふき取っているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール7に関する設問
すべての人々の、安価かつ信頼できる持続可能な近代的エネルギーへのアクセスを確保する
電気をこまめに消す、エアコンフィルターを清掃するなど、節電やエネルギー効率アップに取り組んでいるか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
LED電球への切り替えなど、環境に優しい製品を選んで購入しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール8に関する設問
包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的雇用と働きがいのある人間らしい雇用（ディーセント・ワーク）を促進する
仕事と家庭のバランス（ワークライフバランス）がとれているか（学生等、仕事をしていない方：ワークライフバランスという言葉・意味を知っているか）
している（知っている）
していない（知らない）
地域の商品を積極的に選んで購入しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール9に関する設問
強靭（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る
災害の被災地などへの募金やボランティア活動に参加したことがあるか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
電気や水はどのように供給されているかなど、自分の日々の生活を支える仕組みを知っているか
よく知っている
大体知っている
あまり知らない
知らない
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SDGsゴール10に関する設問
各国内および各国間の不平等を是正する
家庭や学校、職場などで、いじめ・差別・パワーハラスメントなどをしない、させないように気を付けて生活しているか
気を付けている
まあまあ気を付けている
あまり気を付けていない
気を付けていない
パラスポーツの観戦や参加をしたことがあるか
ある
ない
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SDGsゴール11に関する設問
包摂的で安全かつ強靭（レジリエント）で持続可能な都市および人間居住を実現する
自分が住んでいる街の魅力が3個以上あげられるか
できる
できない
地域の防災活動やイベントなどに参加しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
災害に備えて、非常食や水などの備えをしているか
している
していない
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SDGsゴール12に関する設問
持続可能な生産消費形態を確保する
マイバッグやマイボトルを活用しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
ごみを分別して捨てているか
している
していない
外食などで食べきれなかった料理を持ち帰ったり、食材を無駄にしないレシピを実践したりするなど、生ごみの量をできるだけ少なくしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール13に関する設問
気候変動及びその影響を軽減するためにの緊急対策を講じる
車ではなく徒歩、自転車、公共交通機関を積極的に利用しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
家や学校、職場において、クールビズ・ウォームビズを行っているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール14に関する設問
持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する
使い捨てのプラスチック製品は可能な限り使わないようにしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
海や川に行ったら出したごみを持ち帰ったり、清掃活動に参加したりしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール15に関する設問
陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、並びに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する
自然や生き物と触れ合う機会を設けているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
エコマーク商品など、環境に配慮した製品を積極的に選んでいるか
エコマークとは、様々な商品（製品およびサービス）の中で､「生産」から「廃棄」にわたるライフサイクル全体を通して環境への負荷が少なく、環境保全に役立つと認められた商品につけられる環境ラベルのことです。（公益財団法人日本環境協会エコマーク事務局HPより）
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール16に関する設問
持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する
国内外の現状や情勢について、様々なニュースなどから情報を得て、自分なりに考えているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
選挙に行ったり、選挙について調べてみたりなど、積極的に政治に参加しているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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SDGsゴール17に関する設問
持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する
SDGsについて知っていることを周りの人と話したり、SDGs関するイベントなどに参加したりしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
SDGsに積極的に取り組んでいる企業の商品やサービスを選んで購入してしているか
頻繁（ひんぱん）にしている
時々している
あまりしていない
していない
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